【备考2023年高考作文】全国名校模拟高考作文题立意专家解析113
1、阅读下面的材料，根据要求写作。
(资料图片仅供参考)
电影《满江红》热播，给多地岳飞庙带来热度和流量。但是，有的游客的言行却变了味，出了格。2023年1月29日，在河南周口市淮阳区太昊陵岳飞观里，一名游客突然情绪激动，一脚蹬到岳飞观前香炉上，高喊：“还我河山！”然后，不顾工作人员再三劝阻，掀起遮盖香炉的铁板，砸打秦桧等铸铁跪像，并站在跪像台基上喝问：“下一个谁来？”
对于以上事情，你怎么看？请表明你的态度，阐述你的看法。
要求：请综合材料内容及含意写一篇文章，选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【文题解析】：
这是一道记叙性材料作文题。
材料提到电影《满江红》热播后，有游客在景点打砸秦桧跪像。分析这类现象，用鞋底扇、吐口水等等，是岳飞观里常见的举动，据此间工作人员称，“打秦桧”已成为当地一种习俗，寓意祈福消灾。而在杭州，因为岳王庙秦桧铁像总是被人砸烂，历史上曾重新修筑了9次。中国人敬爱岳飞，爱的是其生于乱世却壮怀激烈、立于危局却勇猛精进的刚健精神，这种精神穿越岁月的厚障壁，呼啸而来，已经浸染进中国人的血脉。以岳飞、秦桧等为载体，形成忠奸、是非、善恶等普遍认知，本身也是民族性格形成的重要基石，殊为不易，值得珍视。多地游客抽打秦桧像，且每每都能引发共情，并不难理解。一者，英雄末路，壮志难酬，岳飞这样一个理想个体生命的遭遇，当然会让人意难平；再者，南宋时国势日蹙，奸臣当道，也会让很多人愤愤不平，希望找到一个具象的对应物泄愤……但是，这次太昊陵岳飞观里游客的行为，又是蹬香炉，又是掀铁板打砸铁像，甚至煽动更多人一起“搞事情”，就做过了头。这是明显的破坏公物，严重扰乱旅游景点的公共秩序，和普通人朴素的“尊岳”信念无关，与热血无关，就是借机会发泄情绪寻衅滋事，其行为已涉嫌违法。公众对历史人物有爱憎情绪，是正常的，但不能分不清现实和历史的区别；公众朴素的爱国、敬贤情感，也不应该被情绪绑架。破坏景区设施，扰乱公共秩序就是违法，没有借口。否则，今后张三李四在破坏财物、打砸一番之后，祭出一个冠冕的“情怀”理由就能逃脱法律惩罚，那就会形成可怕的破窗效应。而且人们到岳飞观等地方旅游是去感受中华文化的博大精深，理应表现出文明且具有素养的行为，而不应有如此冲动不理性的低俗行为，否则就失去了旅游和文化传承的本质意义。
中华文化源远流长，薪火相传，历久弥新，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，我们在坚定文化自信的同时，更要有理性的文化传承和表达方式，以此推动中华优秀传统文化的转化和发展。
行文构思时，如以“理性表达爱憎情感”为中心论点，首先肯定游客的爱国情怀，然后可从以下几个方面进行论述，一是公民表达情感，要有行使权利的界限意识，不得损害他人、集体、社会或国家的权利或利益。二是要增强法治意识，法律禁止做的坚决不做。三是客观寻找理性的表达方式，不能有危害社会秩序的过激行为。
立意：
1.理性传承中华文化。
2.秦桧有罪，砸打违法，理性表达爱憎情感。
3.强化法治意识，促进文化传承。
4.探寻文化内涵，做文明游客。
2、阅读下面的材料，根据要求写作。
墨子的学生问杨朱：“如果拔你身上一根汗毛，能使天下人得到好处，你干不干？”杨朱说：“天下人的问题，决不是拔一根汗毛所能解决得了的！”
《礼记》：“大道之行也，天下为公。”
林则徐：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！”
请结合以上材料写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
【文题解析】：
这是一道引语式材料作文题。
材料由三部分构成。第一部分是成语“一毛不拔”的出处，用来比喻为人非常吝啬，杨朱不肯为天下人损害自己一分一毫的利益，体现出了极端的利己主义，为人所不齿。
第二部分为《礼记》中“大道之行也，天下为公。”其意为在大道施行的时候，天下是人们所共有的，这是一种儒家所倡导的天下大同的理想社会，在这种社会环境下，人民安居乐业，国泰民安。为了能够实现“天下为公”的理想，中国人民进行了长达数年的艰苦探索，这也启示我们应为实现“大同”理想、实现民族复兴而不断求索，奉献自我。
第三部分为林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！”的名言，其意为如果对国家有利，“我”将不顾生死，怎么能因为有祸就躲避、有福就上前迎受呢？体现出了林则徐为国献身，不计个人得失的崇高精神。
材料提到了两种完全不同的观点，一种是精致利己、一毛不拔，一种是为国为民、无私奉献。意在引导考生辩证思考，全面分析。启示我们，身为新时代的青年，理应心怀天下，摒弃“精致利己主义”，为实现民族复兴不竭奋斗、奉献自我。
参考立意：
1.先大家而后己身，勉国志而献忠魂。
2.位卑未敢忘忧国，青年一代勇担当。
3.秉持奉献之心，实现人生价值。
4.摒弃利己主义，践行利他精神。
3、阅读下面的材料，根据要求写作。
一位宝妈陪孩子写作业时，看到老师留了一个作业：“请夸赞自己身边的朋友，说说最喜欢他们身上的哪些品质。”宝妈想自家孩子朋友那么多，这个作业太容易了。但过了许久发现孩子的纸上还是一片空白。于是宝妈启发孩子：“你的同桌是什么样的人啊？”没想到孩子没说出同桌的优点，反而说了一大堆缺点，这时家长才意识到孩子从来没有赞美过身边的人。
宝妈带着疑惑咨询专家，在了解到孩子成长的经历后，专家问宝妈：一个自己没有得到过赞美的人，怎么会赞美别人呢？
宝妈认识到孩子和自身的问题所在，注意在生活中夸赞孩子并引导孩子挖掘自身的优点，孩子发现自身有这么多优点之后，明显地快乐、自信了许多，再谈起朋友时，也能带着欣赏的眼光看待了。
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料，以“美己·美人”为话题写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【文题解析】：
这是一道话题作文题。
材料从一个孩子不会赞美他人，无法发现他人优点切入，引出了“一个自己没有得到过赞美的人，怎么会赞美别人呢？”的智慧语句。材料中的孩子，没有得到过家人的表扬赞美，他也只能看到别人的缺点不足；而在获得夸赞、发现自身优点之后，他也变得自信快乐，能够欣赏他人。材料以“收获赞美”“赞美他人”为中心，启示我们要有一双欣赏的眼睛，既要欣赏自我，又要赞美他人。只有先肯定自我，善于发现自身的优点，才能真正地欣赏他人，赞美他人。
题干要求以“美己·美人”为话题作文，明确了写作的方向，写作时，可以采用递进式的论证结构，从“美己·美人”的内涵，二者的内在联系，如何才能实现“美己·美人”等角度展开具体论证。
行文过程中，可以综合采用举例论证、引用论证、对比论证等多种论证方法，如可以引用费孝通“各美其美，美人之美。美美与共，天下大同。”的名言，论证人要懂得欣赏自己的美，也要包容欣赏他人的美，从而实现理想中的大同之美。也可结合当今社会现象，指出缺少发现美的能力的危害，从反面论证发现美的重要性。
在论据的选择上，可以立足于现实，如列举“五育并举”“美育”等当今时代发展潮流，指出新时代青年当成为美、发现美、欣赏美，文章更具有现实意义。
参考立意：
1.各美其美，美人之美。
2.发现自身优势，欣赏他人风采。
3.欣赏美，成为美。
4.若欲美人，必先美己。
4、阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
由国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆、光明网联合主办的“汉语盘点2022”揭晓仪式在北京举行，"稳"字当选年度国内汉字。从年度国内汉字中，我们读懂了处变不惊的中国。"稳"是主基调，也是大局，反映了中国人务实的处世哲学。放眼报端和屏前：论及经济发展，我们坚持“稳中求进”；论及改革场景，我们强调“蹄疾步稳”；论及粮食安全，我们讲“端稳中国饭碗”……尽管世界不太平，但中国人自有一种“任凭风浪起，稳坐钓鱼船”的沉着与冷静，这是久经磨难后的蓄势待发，也是洞悉大势后的积极应对。
“稳”字也引发了广大青年学子的关注，深入理解“稳”字的内涵让他们在面对生活、学习的问题和成长、成才的烦恼时更加淡定从容。
以上材料对你有什么启示意义？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【文题解析】：
（一）材料解读和参考立意
材料从多方面提示了"稳"的内涵：务实的处世哲学，"稳中求进"的经济发展，"蹄疾步稳"的改革场景，“端稳中国饭碗”的粮食安全。还从“沉着与冷静”“久经磨难后的蓄势待发”“洞悉大势后的积极应对”进行了拓展。最后指出，深入理解“稳”字的内涵让广大青年学子在面对现实问题时更加淡定从容。
参考立意：
①从容面对问题，行稳致远；
②走得稳才能够走得远；
③沉着冷静，稳中求进；
④打好基础，稳步前进；
⑤踏实地走好人生的每一步；等等。
5、阅读下面的材料，根据要求写作。
潮是自然现象，唐代徐坚在《初学记》中说：“水朝夕而至曰潮。”后来演化出更加丰富的含义：潮是时尚，新潮、潮范儿代表着某个时代的审美方向；潮是勇气，把握时代风尚、勇立时代前沿的人，被称为“弄潮儿”；潮是不可抗拒的规律，“世界潮流，浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡”……每个时代都有人顺潮而行，有人逆潮而动，有人任凭潮起潮落而遗世独立，从而造就了不同的人生。
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【文题解析】：
材料以“潮”为核心词，指出了“潮”的多重抽象内涵：时尚、勇气、一时一地的运动、不可抗拒的规律……意在给考生提供多维度的思考方向，写作时可以从中任选一个内涵作为“潮”的立论立足点。同时，每个思维角度都有辩证的两面：时尚是新鲜，但一味追求时尚，过犹不及；勇气不足是做不了“弄潮儿”的；规律不可抗拒，有顺之者，自然有逆之者。“每个时代都有人顺潮而行，有人逆潮而动，有人任凭潮起潮落而遗世独立，从而造就了不同的人生。”这句话是在提示：面对浪潮，有三种不同选择，与前面的内涵相契合，也具有辩证性。
立意参考：
①顺应浪潮，做时代的“弄潮儿”。
②坚守自我和本心，不被潮流裹挟。
③不必盲目追求时尚潮流，适合自己的才是最好的。
④顺势而为，尊重自然和历史的发展规律。